Практически наръчник „Успешна практика за управление на персонала“ е издание, което ще Ви даде множество практически съвети, примери и възможни решения за това:
Чек-листите и задачите към отделните теми, ще Ви помогнат както за оценка на реалната ситуация, така и при организиране и провеждане на вътрешни обучения. Ще Ви дадат множество идеи, които да адаптирате и приложите, съобразно спецификата на работа на Вашата детска градина или училище.
А. Обща информация
А.1. Правна рамка за управление на персонала в учебните заведения.
Б. Директорът като лидер и мениджър
Б.1. Директорът като лидер. Лидерът през погледа на екипа.
Б.2. Директорът като мениджър на училището. Гледната точка на учителя.
Б.3. Изграждане на жизнеспособен училищен екип.
Б.4. Директорът и ръководният екип.
В. Успешната комуникация
В.1. Директорът като успешен комуникатор.
В.2. Как да постигнем успех въпреки трудностите („трудните разговори“)?
В.3. Конфликтите в училище – „необходимото зло“ или „възможното добро“.
В.4. Как да се справим с оплакванията и жалбите на родителите?
В.5. Коучинг. Как да разпознаем съпротивите на учителя в работната среда?
Г. Учителят – в центъра на вниманието
Г.1. Учителят – вътрешният клиент на училището. Какво мотивира нашия вътрешен клиент?
Г.2. Как да използваме училищната среда, за да засилим мотивацията на учителите?
Г.3. „Синдромът на прегаряне“ – как да го разпознаем? Как да се справяме с него?
Г.4. Оценка на пробния период на учителите – как директорът да оцени представянето на новоназначен учител след изтичане на срока за изпитване.
Г.5. Управление на времето на учителя.
Г.6. Адаптация на новоназначени учители.
Д. Директорът като „директор по персонала“ и „директор по управление и развитие на човешките ресурси“
Д.1. Качествените хора или за набирането и подбора на персонал.
Д.2. Управление на изпълнението на работата. Атестиране на учителите.
Д.3. Кариерното развитие на учителя.
Д.4. Практически изпит при подбор на учители.
Д.5. Директорът обучава възрастни – какво означава това?
Е. Трудности с учителите – как да ги преодолеем заедно?
Е.1. „Трудните учители“ – да им помогнем, за да помогнем на себе си.
Ж. Професионално израстване на колектива (обучениЕ и развитие)
Ж.1. Повишаване и развитие на компетентността на директора.
Ж.2. Повишаване и развитие на компетентността на учителите.
З. Трудово-правни казуси от практиката на директора
Наръчникът се актуализира 4 пъти годишно под формата на актуализиращи страници на хартия, които се заплащат допълнително в зависимост от обема и компонентите, включени в актуализацията.
Актуализация 4 включва:
Актуализация 3 включва:
Актуализация 2 включва:
Трудово-правни казуси от практиката на директора
Актуализация 1 включва: