РААБЕ България ЕООД

Качеството на професионалното образование в Европа трябва да се подобри и да отговаря на потребностите на пазара на труда – около това становище се обединиха министри, отговорни за професионалното образование от 33 страни, представители на работодателски и синдикални организации и представители на Европейската комисия на неформална среща в Брюж, Белгия, проведена на 7 декември 2010 г. Резултат от срещата е подписаното „Комюнике от Брюж”, в което са посочени целите и мерките, които трябва да бъдат предприети през следващите 4 години по посока развитие на професионалното образование и обучение.

Държавите-членки и ЕС имат за цел да превърнат професионалното образование и обучение в атрактивна, висококачествена, достъпна, гъвкава и интерактивна опция за всеки гражданин и за всяка възраст чрез:

• разширяване на достъпа до програмите за учене през целия живот, който да дава възможност на гражданите да се образоват непрекъснато и гъвкавост на системата за продължаващо образование и обучение;
• увеличаване на възможностите за обучение и работни посещения в чужбина с цел насърчаване на чуждоезиковото обучение, подсилване на самоувереността и повишаване на адаптивността на гражданите;
• осигуряване на първокласен учебен процес, който да гарантира усвояването на необходимите за определена позиция компетенции;
• включване на хората с увреждания чрез улесняване достъпа до професионално образование и обучение;
• насърчаване на творчеството, иновациите и предприемачеството.

Работна програма за периода 2011 – 2014

Разписаната в „Комюникето от Брюж” работна програма включва конкретни действия, които всяка страна членка трябва да предприеме на национално ниво през следващите 4 години:

• Преглед на стимулиращите фактори, както и преглед на правата и задълженията на заинтересованите страни с цел да се насърчат повече хора за участие в програми за продължаващо професионално обучение.
• Изпълнение на препоръката от 2009 г. за осигуряване на качество в професионалното образование.
• Насърчаване оборудването на професионалните училища съвместно с местните и регионални власти.
• Въвеждане на стратегии за насърчаване на международната мобилност.
• Изграждане на връзки с бизнеса, които да гарантират, че учебната програма отговаря на реалните нужди на пазара, като напр. бизнес стажове за педагогическия персонал.
• Провеждане на комуникационни стратегии, които да разясняват предимствата на професионалното обучение.